Bengkel Tatabahasa KGMS - 19-20 Mac 2010

(Bergambar dengan Prof Abdul Razak bin Abdul Karim sewaktu menerima sijil penyertaan bengkel)


Bengkel Tatabahasa dikendalikan oleh Profesor Abdul Razak Bin Abdul Karim. Tokoh bahasa yang handal ini merupakan salah seorang tenaga pengajar yang amat disegani para ahli akademik di Akademi Pengajian Melayu, Universiti Malaya. Bengkel ini dijalankan sepanjang hari pada 19 Mac 2010 dan hanya separuh hari pada 20 Mac 2010.

Meneliti aturcara pada kedua-dua hari itu, saya berharap sangat agar apa-apa yang akan saya raih daripada bengkel ini dapat memperkayakan pengalaman dan menjelaskan beberapa kekeliruan yang saya hadapi dalam bahasa kita yang indah dan cukup bertenaga ini. Ternyata, apa-apa yang saya harap-harapkan terpenuhi kerana Profesor Razak yang terkenal dengan ketegasannya namun begitu penuh dengan seloroh yang memudahkan saya mengikuti setiap inci penerangan beliau yang praktikal lagi logik. Hilang rasa mengantuk saya mengikuti bengkel sehari setengah ini.

Logik, semantik dan referensi adalah tiga hal yang beliau tegaskan dalam pembinaan ayat-ayat yang gramatis. Beliau menganjurkan agar setiap peserta yang terdiri daripada para guru dari sekolah-sekolah rendah dan menengah menjelaskan hal ini kepada para pelajar merekasupaya mererka memahami ketiga-tiga hal yang saya sebutkan tadi.

Bengkel itu dimulakan dengan penerangan ringkas lagi padat mengenai aspek kata dalam tatabahasa Melayu. Beliau ada menyebarkan bahan sebaran yang mudah untuk menegaskan aspek morfologi serta sintaksis yang menjadi pegangannya sepanjang beliau mengendalikan bengkel ini. Pada aspek morfologi, beliau mengingatkan akan empat kelas kata, golongan kata dan perhatian ditumpukan pada kata kerja dan kata nama. Beliau menegaskan konsituten frasa (sama ada frasa nama atau frasa kerja) dengan menyenaraikan golongan kata yang yang hadir sebelum atau sesudah inti kata itu. Beliau mengingatkan bahawa unsur-unsur itu ada yang bersifat opsyenal dan ada yang perlu hadir dalam sesebaris ayat Melayu yang gramatis. Bagi aspek sintaksis, beliiau menyedarkan betapa setiap ayat itu ada unsur-unsur nahu yang mesti dipatuhi agar ayat-ayat yang dibina oleh para peserta gramatis dan bersesusian dengan maklumat yang dimaksudkan. Beliau menganjurkan agar peserta memahami semua aspek dan konsep subjek dan predikat, memahami dengan jelas akan konsep ayat, konsep klausa dan konsep frasa.

Beliau menerangkan bahawa empat pola ayat dasar bahasa Melayu dan menegaskan akan konsep susunan konstituen ayat; susunan biasa atau susunan songsang, iaitu, songsang sebahagian atau seluruh.

Ragam ayat dijelaskan dengan menekankan binaan ayat aktif transitif dan ayat aktif tansitif. Beliau juga menenrangkan ragam ayat pasif yang ada penanda imbuhan pasif, dengan penggunaan ganti nama orang pertama dan kedua.

Beliau menegaskan bahawa semua ayat dasar boleh digolongkan dalam ayat tinggal namun tidak semua ayat tunggal boleh digolongkan dalam ayat dasar. Ayat-ayat tunggal boleh melalui proses penyusunan semua, pengguguran dan seumpamanya.
Nota yang disebarkan dalam bengkel tersebut amat mudah dengan penjelasan yang Prof Razak buat.

(Prof Razak sedang menerangkan sesuatu kepada para peserta bengkel tersebut)

(Bersama-sama teman bengkel yang begitu ceria, Cikgu Hamsani dan Cikgu Aiman Begum)

(Kami menyudahkan latihan analisis ayat dan membetulkan kesilapan dalam ayat)

Dalam sesi latihan pencerakinan ayat dan membetulkan ayat, jelas sekali apa-apa yang beliau tegaskan bahawa ayat lisan tidak sama dengan ayat tatabahasa. Berbeza sekali bentuk ayat yang saya dapati dalam bahan-bahan genre sastera dan bentuk ayat dalam bahan-bahan genre tatabahasa Melayu. Beliau banyak kali menganjurkan agar para peserta kembali kepada rumus-rumus mudah yang beliau tegasakan dalam pembinaan ayat-ayat bahasa Melayu yang gramatis.

Beliau seringkali menegaskan bahawa untuk pengguna yang baru agar merujuk pada Tatabahasa Dewan untuk memastikan apa-apa yang hendak ditegaskan dalam pengajaran tatabahasa Melayu boleh dibuat rujukan.

(Tampang Prof Razak sedang mengajar kami)

Saya berasa sungguh bertuah dapat menghadiri bengkel ini dan mengusulkan agar para karyawan guru yang lain sama-sama mengikutinya. Saya dimaklumkan oleh pihak KGMS, Profesor Razak akan kembali lagi mengendalikan bengkel yang sama pada bulan Jun 2010 nanti.

Saya berharap sungguh agar hal-hal kebahasaan yang lain, seperti aspek kata dan maknya dalam konteks penggunaan lisan dan tulisan serta lingkungannya dapat dibincangkan. Saya berpendapat bahawa mungkin Profesor Nuwairi dari Akademi Pengajian Melayu, Universiti Malaya atau seorang dua tokoh tempatan dapat mengendalikannya pada masa-masa akan datang.

Tingkap papan kayu bersagi,
Sampan sakat di Pulau Angsa;
Indah tampan kerana budi,
Budi bahasa tak dijual beli.

Terima kasih, KGMS! Saya berharap pihak anda dapat menganjur lagi bengkel-bengkel serupa atau seumpamanya, guna memberikan manfaat kepada para karyawan guru bahasa Melayu sekalian.